Na Statističnem uradu republike Slovenije so se tokrat posvetili šilarjem. V osnovno šolo že nekaj let vstopajo številčnejše generacije otrok kot pred leti, številčnejše tudi od generacije, rojene pred 10 do 15 leti, ki zapuščajo osnovno šolo in odhajajo v srednje šole. Število osnovnošolcev se tako že nekaj let zvišuje, srednješolcev pa je z vsakim letom manj, prav tako tudi študentov terciarnega izobraževanja.
Število otrok v vrtcih se še vedno zvišuje, ker se povečuje delež otrok, ki jih starši vpišejo v vrtec (foto: pixabay.com)
Glede predšolske vzgoje podatki Statističnega urada Republike Slovenije (SURS) pravijo, da so bili na začetku šolskega leta 2017/18 v vrtce vpisani 86.703 otroci, to je bilo 80,3 % vseh otrok v starosti 1–5 let. V zadnjem desetletju, od 2007/08 do 2017/18, se je število otrok v vrtcih povečalo za 41 %: z 61.359 (2007/08) na 86.703 (2017/18). Predšolsko vzgojo je izvajalo 953 vrtcev in njihovih enot, od tega 849 javnih in 104 zasebnih. Velika večina otrok je obiskovala javne vrtce (94,7 %).
Evropski strateški cilj, zapisan v dokumentu Izobraževanje in usposabljanje 2020, predvideva, da naj bi bilo do leta 2020 v predšolsko izobraževanje vključenih 95 % štiri- in petletnih otrok. Slovenija tega cilja še ni dosegla, se mu pa vztrajno bliža. V šolskem letu 2017/18 je vrtec obiskovalo 93 % otrok te starosti, kar je za sedem odstotnih točk več kot pred desetimi leti. Tudi vključenost najmlajših (tj. otrok, starih eno in dve leti) v vrtce se povečuje; v 2017/18 je vrtce obiskovalo 64 % otrok te starosti (v 2007/08 manj kot polovica).
V začetku šolskega leta 2017/18 pa je bil v redni in prilagojeni osnovnošolski program vključen 181.301 otrok, to je skoraj 5.000 več, kot jih je bilo v preteklem letu. Število osnovnošolcev tako še naprej narašča. Narašča pa vse od šolskega leta 2010/11, ko je bilo osnovnošolcev najmanj v samostojni Sloveniji (161.046). Številčno šibkejše generacije otrok, rojene pred 15 leti, počasi zapuščajo osnovnošolske klopi, v šole pa prihajajo številčno močnejše generacije.
Generacija letošnjih prvošolcev (teh je 21.923) je tako za četrtino večja od generacije letošnjih devetošolcev (teh je 17.125). V Sloveniji vstopajo otroci v osnovno šolo pri šestih letih. Čedalje več pa je tudi takih, ki vpis v šolo za eno leto odložijo. Pred petimi leti je bilo med prvošolci 5,7 % sedemletnikov, tj. otrok, ki so zaradi različnih razlogov šolanje začeli leto pozneje kot vrstniki. V šolskem letu 2017/18 je bilo med prvošolci 9,5 % sedemletnikov.
Osnovnošolske programe je izvajalo 774 osnovnih šol in njihovih podružnic ter 48 šol, enot pri osnovnih šolah in zavodov za otroke s posebnimi potrebami. Največjo šolo (po številu učencev) v Sloveniji je obiskovalo 1.095 učencev, največjo podružnico je obiskovalo 305 otrok, najmanjšo podružnico pa so obiskovali trije otroci. Samostojne in matične osnovne šole je obiskovalo povprečno 334 učencev, podružnice pa povprečno 52 učencev.
V oddelkih šol z rednim osnovnošolskim programom je bilo povprečno 19 učencev. V oddelkih v samostojnih in matičnih osnovnih šolah jih je bilo povprečno 20,6, v oddelkih v podružničnih šolah pa povprečno 10,8. Posamezne regije so se po vrednosti tega kazalnika razlikovale od slovenskega povprečja: povprečno najnižje število otrok v oddelkih so imele osnovne šole v koroški (16), povprečno najvišje pa osnovne šole v osrednjeslovenski statistični regiji (21,4).
Razred je ponavljalo 1.589 učencev (ali 1 % vseh učencev). Največ učencev izmed teh je ponavljalo 6. razred (293), tem so po številu sledili tisti, ki so ponavljali osmi in sedmi razred. Najmanj učencev je ponavljalo deveti razred (31). V rednih in prilagojenih osnovnošolskih programih se je izobraževalo 13.996 otrok s posebnimi potrebami.
Večina teh otrok (84,5 %) je bila vključena v redni program, ki se izvaja z dodatno strokovno pomočjo; ti otroci so predstavljali 6,6 % vseh učencev v rednem osnovnošolskem programu. S SURS-a so sporočili še, da je v šolskem letu 2016/17 osnovno šolo uspešno končalo 17.448 učencev, od tega 224 po prilagojenem programu.